Digitalisierung

Eine wichtige Stufe zur Förderung der Medienkompetenz von Schüler*innen am Gymnasium Ottersberg ist die geplante aufsteigende Einführung elternfinanzierter IPads ab Jahrgang 7 mit Beginn des Schuljahres 2023/24. Im Schuljahr 2026/27 werden dann die Jahrgänge 7 bis 10 mit elternfinanzierten IPads ausgestattet sein.
Zurzeit verfügt das Gymnasium über einen Computerraum mit festen PC’s und einem Whiteboard mit fest installiertem Beamer. Außerdem wurden aus dem Sofortausstattungsprogramm 28 IPads angeschafft, die im Unterricht von den Schüler*innen genutzt werden. In jedem Unterrichtsraum gibt es einen PC-Arbeitsplatz für die Lehrkraft. Daran angeschlossen ist ein interaktives Whiteboard inklusive Beamer. Das W-LAN Netz läuft seit dem Herbst 2022 stabil, so dass weitere Schritte folgen können. Im Dezember 2022 erfolgte die Erweiterung der Ausstattung der Rechner in den Unterrichtsräumen, so dass die IPads an den Whiteboards gespiegelt werden können (AirServer).
Die Einführung von IPad Klassen am Gymnasium Ottersberg und die zunehmende Bedeutung von Medienbildung und digitalem Lernen in den Fachcurricula erfordern eine sich stetig weiter entwickelnde technische Ausstattung der schulischen Infrastruktur. Dies betrifft die Ausstattung der Räume mit Internetzugang und Projektionsmöglichkeiten in Form interaktiver Displays.

Die Stärkung der Medienkompetenz ist das übergeordnete Ziel des Medienkonzeptes am Gymnasium Ottersberg.
Wir stehen vor der Frage, wie schulische Strukturen geschaffen werden können, die sicherstellen, dass die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Medien tatsächlich in verlässlicher Qualität erworben werden. Um den Erwartungen und Ansprüchen gerecht werden zu können, sollten diese auf möglichst viele Fächer und Jahrgänge verteilt werden.
Die didaktische Grundlage unserer Überlegungen bilder der „Orientierungsrahmen Medienbildung in der allgemein bildenden Schule“. Dieser strukturiert den Kompetenzerwerb in sechs Bereiche auf drei verschiedene Kompetenzstufen.
Folgende Kompetenzen werden den Fächern und den Jahrgängen zugeordnet:

1. Suchen, Erheben, Verarbeiten und Aufbewahren
2. Kommunizieren und kooperieren
3. Produzieren und Präsentieren
4. Schützen und sicher Agieren
5. Problemlösen und Handeln
6. Analysieren, Kontextualisieren und Reflektieren